这是一本为家长提供的实操性工具书，容易操作，实际有效。它包括以科学为基础的小贴士，和各种策略，可以帮助孩子在日常生活中提高语言技能，潜移默化得培养婴幼儿、阅读初习者对阅读的热爱。本书作者南希·纽曼既是老师也是家长，在对前沿科学研究的深刻理解下，本书传授了重要的基本想法，提供了让孩子以一种开心的方式提升听、说、读、写的能力。纽曼的乐观方法，明智、务实的建议，可以适应各类人，各种作息安排和行程设置。在这本书中，您将了解到：为什么培养有阅读热情的读者比大家想象的容易；哪些关于时间的流行方法、能力是被教师忽略的；婴儿/幼儿的交流能力如何影响智商和情商的提升；早期的什么阶段对阅读培养很重要（和不重要）；是什么“秘密方法”将还在挣扎的阅读新手变成了阅读的热爱者；如何帮助孩子们充分利用这些技能等。

孩子不爱阅读，或是阅读效果不佳，在这时，如果父母不懂得正确的阅读方法，不了解孩子的阅读心理，无法及时地提供帮助，那么孩子的阅读问题将得不到有效的解决。 《培养孩子的阅读力》是一本培养与提升孩子阅读能力的训练指导手册，目的在于用明确的手段帮助孩子解决阅读相关的问题。 本书围绕着阅读这一学习技能展开，包括错误观念、注意事项、阅读的各个阶段、阅读技巧、虚构类作品的意义、非虚构类作品中的阅读方法、阅读与其他活动的配合这七个阅读主题，每个阅读主题都详细阐述了有关策略、技能与目标，比如良好的阅读习惯都有哪些，理想的阅读环境应当是什么样的，等等。本书内容凝聚了作者的心血与智慧，具有很强的实用性、针对性与操作性。

孩子不爱阅读，或是阅读效果不佳，在这时，如果父母不懂得正确的阅读方法，不了解孩子的阅读心理，无法及时地提供帮助，那么孩子的阅读问题将得不到有效的解决。 《培养孩子的阅读力》是一本培养与提升孩子阅读能力的训练指导手册，目的在于用明确的手段帮助孩子解决阅读相关的问题。 本书围绕着阅读这一学习技能展开，包括错误观念、注意事项、阅读的各个阶段、阅读技巧、虚构类作品的意义、非虚构类作品中的阅读方法、阅读与其他活动的配合这七个阅读主题，每个阅读主题都详细阐述了有关策略、技能与目标，比如良好的阅读习惯都有哪些，理想的阅读环境应当是什么样的，等等。本书内容凝聚了作者的心血与智慧，具有很强的实用性、针对性与操作性。

本书在第一版基本上增加关于“教师阅读力”的理论阐述和最新进展的内容，分为四部分：“新时代呼唤教师阅读力提升新时代”，主要是全民阅读时代和移动互联时代，一方面全民阅读时代对教师阅读提出了更高的要求，另一方面移动互联时代对阅读的“双刃剑”效应。“教师个体阅读力提升修炼”结合作者自身在阅读中成长的经历，阐述教师个体阅读力提升中的那些事儿。“教师群体阅读力提升实战”，结合作者推动一所学校、一个区域的实践，阐述推动教师阅读的具体经验。“在阅读中悄然改变”，如何更好地实现阅读的“蓄力”到“发力”的变化，如何让阅读的成效看得到。

孩子爱看动画片？设法让他过渡到文字阅读。孩子爱玩游戏？用书占据他的空闲时间。 孩子不会写作？很可能是他阅读量不足。该不该指字阅读……亲子阅读的方法与技巧，本书正提供。从早教阅读、双语阅读、分级阅读、学龄期阅读等方面，为关心孩子阅读力和思维力培养的家庭提供实践方法指引。

本书将高效阅读的训练方法分为三个递进的阶段，每个阶段包含7天的练习。从基础的方法技巧到高效阅读的方法总结，从培养阅读习惯到突破阅读障碍，21天时间，用极简的方式，让读者立刻与手中的书建立起紧密的联系，成为阅读高手，升级自己获取知识的能力。

人生有许多乐趣来自于阅读。我们的生活是如此多彩，然而，我们亲自经历的事情却是有限的。通过阅读我们可以在有限的时间内学到无限丰富的知识，这就是阅读的魅力。阅读是人生的最大享受之一。通过阅读所体现的幸福主要体现在独处和索居时：通过阅读所养成的斯文主要体现在谈吐上；通过阅读所发展的才能主要表现在办事的决断和处理上。因为，经验丰富的人固然能做事，也许还能洞察细枝末节，但总体上的统领和运筹帷幄上的才干，则惟有出自于那些博学阅读的人士。

人生有许多乐趣来自于阅读。我们的生活是如此多彩，然而，我们亲自经历的事情却是有限的。通过阅读我们可以在有限的时间内学到无限丰富的知识，这就是阅读的魅力。阅读是人生的最大享受之一。通过阅读所体现的幸福主要体现在独处和索居时：通过阅读所养成的斯文主要体现在谈吐上；通过阅读所发展的才能主要表现在办事的决断和处理上。因为，经验丰富的人固然能做事，也许还能洞察细枝末节，但总体上的统领和运筹帷幄上的才干，则惟有出自于那些博学阅读的人士。

本书将高效阅读的训练方法分为三个递进的阶段，每个阶段包含7天的练习。从基础的方法技巧到高效阅读的方法总结，从培养阅读习惯到突破阅读障碍，21天时间，用极简的方式，让读者立刻与手中的书建立起紧密的联系，成为阅读高手，升级自己获取知识的能力。

作为中国改革开放四十年进程中成长起来的优秀企业家一员，中化集团原董 事长宁高宁先后执掌华润、中粮、中化、中国化工四家千亿级央企，并取得辉煌的业绩，为做强做优做大国有企业、培育具有全球竞争力的世界一流企业进行了深入的实践探索。 早在 2005 年，宁高宁就提出，“我一直觉得遗憾的是中国企业界的读者目前都在读外国作者、外国公司的书”，希望自己的工作和探索能够形成一些深入的观察和思考，为中国企业特别是国有企业的进步取得一些经验。 在 35 年的国有企业工作和管理历程中，宁高宁累积了 140 余万字、近 500 篇各类文章讲话，形成了一个以“五步组合论”为核心的国有企业管理逻辑体系。这一管理体系历经近20年的不断发展，在华润、中粮、中化和中国化工四家大型企业集团得以充分实践。 早在2000 年，时任华润创业董事长的宁高宁结合十年来自身对企业的管理 经验，提出...(展开全部)